¿Porqué Estudiar la Calidad del Aire? El estudio de la calidad del aire ha recibido típicamente poca atención en escuelas en relación con otras preocupaciones del medio ambiente. El aire por si mismo parece abstracto y sin límites y la contaminación del aire parece más técnica y más nebulosa que otros problemas del medio ambiente. Sin embargo, la calidad de nuestro aire cuenta con ramificaciones importantes y diversas. Contaminantes visibles e invisibles tiene impactos severos en nuestro medio ambiente, nuestra slaud y en la calidad de nuestras vidas. Se ha documentado muy bien que la contaminación le cuesta billones de dólares a los Estadounidenses por medio de sus efectos en bosques, cultivos, edificios, ciudades y cuerpos. Una enfermedad que puede ser desencadenada por la contaminación es el asma. De acuerdo con la Asociación Americana del Pulmón, uno de cada diez individuos en Arizona sufre de asma, y Arizona cuenta con el índice más alto de muertes relacionadas con asma en comparación con los otros estados. Además, el asma es la causa número uno de ausencias en nuestras escuelas. La calidad del aire es también de especial preocupación aquí en el área de Tucsón, donde el bienestar de nuestra comunidad está ligado a los visitantes que vienen aquí para disfrutar el clima y los escenarios naturales. La contaminación del aire es un problema creciente en Tucsón y el Condado Pima principalmente por las distancias que conducimos nuestros automóviles. Los vehículos motorizados son la fuente de la mayoría de nuestra contaminación del aire. Es por eso que a través de nuestras opciones de transporte, cada uno de nostros puede ser parte de la solución para la contaminación. El hecho de que respirar aire saludable es una de nuestras necesidades más básicas y también de que la relación de causa y efecto entre transportación y contaminación está estrechamente enlazada a nuestras vidas diarias, hace que el tema de la calidad del aire sea especialmente relevante para los estudiantes de hoy. El entender estas conecciones puede hacer que los estudiantes hagan contribuciones para resolver este problema importante del medio ambiente, y a que hagan una diferencia al mejorar su propio futuro.
Información de contaminantes
Contaminantes investigados incluyen ozono, monóxido de carbono, y partículas suspendidas. Los parámetros incluyen estado del tiempo, clima( temperatura, viento, lluvia), ataques de asma, visibilidad, tiempo y localización.
Experimentos (grados 4-12) |
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